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远程教育 2017年第04期杂志 文档列表

远程教育杂志本期特稿

全球成人学习与教育发展：趋势、矛盾与思考——基于《全球成人学习与教育报告》（GRALE Ⅰ-Ⅲ）的解析第3-14页

关键词: 成人学习与教育；  ale；  grale；  贝伦行动框架；  全球国家；  发展趋势；  

国际高等教育领域创新创业教育的生态系统模型和要素研究——以美国麻省理工学院为例第15-29页

关键词: 麻省理工；  创新创业教育；  创客；  创客教育；  生态系统；  

远程教育杂志前沿探索

基于移动云学习技术的创新创业人才培养模式及应用研究第30-41页

关键词: 移动云学习；  移动学习；  创新创业教育；  混合学习；  人才培养模式；  

基于区块链技术的智慧学习机器人设计研究——面向大规模学习服务系统的智慧学习机器人第42-48页

关键词: 区块链；  智慧学习机器人；  教育大数据；  学习服务；  学习引擎；  人工智能；  

MOOC学习者身份认证模式的研究——基于双因子模糊认证和区块链技术第49-57页

关键词: mooc；  学习者；  学分认证；  身份认证；  双因子模糊认证；  区块链；  

远程教育杂志国际视野

#GoOpen计划：推进美国开放教育资源建设的国家行动第58-65页

关键词: 开放教育资源；  教育信息化；  开放许可教育资源；  

《混合式协作学习的设计与分析》一书出版第65-65页

关键词: 组织策略；  计算机支持；  实证探讨；  课程改革实践；  collaborative；  最优化；  十年；  状态空间模型；  绩效分析；  知识建构；  

国际视野中开放大学的最新发展和关注热点第66-76页

关键词: 开放大学；  远程教育；  开放学习；  比较教育；  

远程教育杂志学习新论

学习空间对教师教学行为影响的研究——基于华东师范大学的“新型学习空间”第77-86页

关键词: 学习空间；  教学行为；  协作学习；  未来课堂；  实证研究；  

大数据背景下自适应学习个性特征模型研究——基于元分析视角第87-96页

关键词: 大数据；  自适应学习；  学习分析；  人工智能技术；  个性特征模型；  元分析；  

远程教育杂志学术视点

影响教育资源选择的学习者模型构建第97-103页

关键词: 学习者模型；  学习分析；  个性化教育；  开放教育；  

增强现实（AR）技术的教育研究现状及发展趋势——基于2011-2016中英文期刊文献分析第104-112页

关键词: 增强现实；  ar；  教学环境；  教学资源；  情景化学习；