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远程教育 2017年第01期杂志 文档列表

开放创新理念与“颠覆式技术”在教育教学中的实践与研究——AECT 2016年会评述与思考第3-16页

关键词: aect年会；  教育技术；  远程教育；  在线学习；  慕课；  创客教育；  机器学习；  人工智能；  

以STEM教育创新引领教育未来——美国《STEM 2026：STEM教育创新愿景》报告的解读与启示第17-25页

关键词: stem教育；  教育公平；  学习体验；  创新愿景；  创客教育；  创客空间；  

教育人工智能（EAI）的内涵、关键技术与应用趋势——美国《为人工智能的未来做好准备》和《国家人工智能研发战略规划》报告解析第26-35页

关键词: 人工智能；  教育人工智能；  eai；  机器学习；  智能数据；  学习分析；  学习计算；  深度学习；  

区块链：以技术推动教育的开放和公信第36-44页

关键词: 区块链；  开放教育；  学分认证；  学习记录；  信任体系；  学分；  学分银行；  

3D手势计算支持的教学应用研究第45-51页

关键词: 3d手势计算；  具身认知；  虚拟现实；  智能教学；  人工智能；  人机交互；  

“直播＋教育”：“互联网＋”学习的新形式与价值探究第52-59页

关键词: 学习方式；  网红教师；  远程教育；  

交错学习研究的起源、理论基础和研究展望第60-71页

关键词: 交错学习；  交错效应；  间隔学习；  教学应用；  混合学习；  分布式学习；  学习技术；  

行为投入影响深度学习的实证探究——以虚拟现实（VR）环境下的视频学习为例第72-81页

关键词: 深度学习；  行为投入；  实证探究；  虚拟现实；  vr；  avatar；  视频学习；  

国际“数字鸿沟”研究的现状、热点及前沿分析——兼论对教育信息化及教育均衡发展的启示第82-93页

关键词: 第一道数字鸿沟；  第二道数字鸿沟；  信息素养；  数字公民教育；  教育信息化；  教育均衡发展；  

跨学科视野下“工匠型”创新人才的培养策略——基于美国STEAM教育活动设计的启示第94-101页

关键词: steam教育；  活动设计；  创新能力；  培训认证；  创新人才；  工匠型人才；  

高校网络教育教师的执教动机及行为如何产生——一项基于期望价值理论的质性研究第102-112页

关键词: 网络教育；  期望；  价值；  动机；  效能；  质性研究；