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远程教育 2016年第01期杂志 文档列表

远程教育杂志本期特稿

为学习加速：向未来冲刺——AECT 2015年会评述与思考第3-18页

关键词: aect；  moocs；  stem；  steam；  深度学习；  社交媒体；  游戏化学习；  创客；  可穿戴技术；  3d打印；  

远程教育杂志理论前沿

“互联网＋”背景下的STEAM教育到创客教育之变迁——从基于项目的学习到创新能力的培养第28-36页

关键词: steam；  项目学习；  创客；  创客教育；  创客空间；  创新能力；  

美国“2016国家教育技术规划”第36-36页

关键词: 美国教育部；  技术规划；  国家；  大学教师；  培训项目；  培训课程；  技术课程；  最低标准；  

在线学习社区中社交学习策略研究第37-45页

关键词: 学习社交化；  在线学习；  社会资本；  在线学习社区；  

智能玩具：助推教育创新的新技术第46-52页

关键词: 智能玩具；  教学模式；  创客教育；  创新思维；  案例研究；  

远程教育杂志学习新论

美国K-12混合式学习模式变革的多元化路径第53-60页

关键词: 混合式学习；  多元化路径；  

2016年大数据发展趋势：雾计算分析时代开启第60-60页

关键词: 大数据；  雾计算；  发展趋势；  存储量；  

混合式协作学习情境下的交互模式演化探究第61-68页

关键词: 混合式协作学习；  交互网络；  随机行动者模型；  公选课；  社会网络分析；  

混合式学习中学习满意度影响因素的模型研究第69-75页

关键词: 混合式学习；  学习满意度；  影响因素；  解释结构模型；  

远程教育杂志开放大学

开放大学课程体系改革的理念、框架与策略——基于层级化理念的探讨第76-81页

关键词: 开放大学；  课程体系；  层级化；  课程改革；  课程体系重构；  英国开放大学；  

远程教育杂志学术视点

具身教学的设计研究——基于身体参与的多通道整合视角第82-89页

关键词: 具身教学；  身体参与；  教学设计；  信息技术；  具身认知；  镜像神经元；  

面向知识的可视化技术分析与观察第90-98页

关键词: 知识可视化；  可视化方法；  可视化工具；  可视化技术发展；  

电子书包应用效果评价研究进展述评及反思第99-112页

关键词: 电子书包；  应用研究；  项目评估；  混合研究方法；