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远程教育 2014年第04期杂志 文档列表

远程教育杂志理论前沿

教育信息化发展过程中的人力资源开发第3-13页

关键词: 教育信息化；  人力资源开发；  教师；  学生；  管理者；  

高中学生信息技术学习中的概念转变调查——基于CTCL信息技术学科学习心理研究（3）第14-29页

关键词: ctcl；  高中学生；  信息技术；  概念转变；  

第五届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛在华中师范大学举行第29-29页

关键词: 华中师范大学；  数字校园建设；  高峰论坛；  标准化技术委员会；  创新；  信息化技术标准；  现代教育技术；  技术协会；  

基于网络的对话式教学交互及其工具运用第30-37页

关键词: 对话式教学；  网络环境；  在线学习；  学习交互；  

远程教育杂志学术视点

从翻转课堂到翻转会议——O2O环境中学术会议的组织模型及技术支撑体系研究第38-44页

关键词: 翻转课堂；  翻转会议；  o2o；  o2o环境；  moocs；  学术会议；  太极环模型；  

全国计算机辅助教育学会第十六届学术年会8月在杭州举行第44-44页

关键词: 计算机辅助；  教育学会；  学术年会；  杭州市；  信息技术研究；  浙江工业大学；  技术领域；  主题报告；  

2014东南11省市教育技术学专业院长、系主任协作会7月在南京召开第44-44页

关键词: 教育技术学专业；  南京师范大学；  院长；  省市；  东南；  协会；  教育科学学院；  学科建设；  

基于认知耦合态的翻转课堂人机交互设计第45-53页

关键词: 翻转课堂；  人机交互；  认知结构；  实证教育；  

全球华人计算机教育应用大会（GCCCE 2014）在华东师范大学顺利召开第53-53页

关键词: 计算机教育应用；  华东师范大学；  华人学者；  教师论坛；  专家论坛；  华东师大；  教育技术；  智慧学习；  

高校网络精品课程可用性的调查研究——基于用户（学习者）体验及需求的视角第54-64页

关键词: 可用性评价；  网络课程；  

远程教育杂志学习新论

一个关于行动学习的建议性理论框架——基于中国本土企业的扎根理论研究第65-75页

关键词: 行动学习；  工作场所学习；  理论模型；  扎根理论；  

“开放教育资源与教学改革国际研讨会暨浙江大学第五届教育信息化论坛”在浙江大学召开第85-85页

关键词: 开放教育资源；  国际研讨会；  浙江大学；  信息化论坛；  教学改革；  现代教育技术中心；  教育学院；  校区；  

基于同侪互评的在线学习评价研究综述第86-92页

关键词: 同侪互评；  同伴反馈；  网络学习评价；  协作学习；  

非正式学习成果认证探析第93-98页

关键词: 非正式学习成果认证标准；  认证原则；  程序；  

远程教育杂志专题研讨

活动理论视角下MOOC学习活动设计研究第99-105页

关键词: 活动理论；  mooc；  学习活动；  设计模式；