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远程教育杂志

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主管单位:浙江省教育厅  主办单位:浙江开放大学

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远程教育 2015年第03期杂志 文档列表

远程教育杂志理论前沿
信息技术与教育深度融合背景下的学习透视——一个基于学习“三脉”的分析框架第3-10页
关键词: 信息化;  具身认知;  身份认同;  关系契约;  深度融合;  
翻转课堂环境下深度协作知识建构的策略研究第11-18页
关键词: 翻转课堂;  协作知识建构;  深度学习;  混合式学习模式;  
企业知识的生产车间:企业MOOC的现状、特征与展望第19-25页
关键词: mooc;  企业;  知识;  数字化学习;  
远程教育杂志学习新论
网络学习情境性评价模型:建构与实施第26-32页
关键词: 网络学习;  情境性评价;  模型建构;  
PST视域下教师社群学习的模式的分析与重构第33-40页
关键词: 社群学习;  教师教育;  pst理论;  异地视频互动;  
智慧教育环境下学习资源推送服务模型的构建第41-48页
关键词: 学习资源推送;  学习者特征;  服务模型;  智慧教育;  
论微课程的时空属性及其教学意蕴第49-55页
关键词: 微课程;  微课;  时空属性;  教学意蕴;  
第六届全球华人探究学习创新应用大会7月在无锡江南大学举行第55-55页
关键词: 创新应用;  江苏无锡;  教学新理念;  教育改革;  会议论文;  会议联系人;  信息化背景;  信息技术;  http;  新模;  
远程教育杂志深度阐述
MOOCs:从缘起演变到实践新常态——兼论“创客”、“互联网+”时代的发展机遇与挑战第56-64页
关键词: moocs;  cmoocs;  xmoocs;  创客;  智慧学习;  新常态;  
基于MOOC的高校教学模式构建研究第65-71页
关键词: mooc;  教学模式;  教学设计;  
第六届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛在上海举行第81-81页
关键词: 数字校园建设;  中国教育技术;  教育部科技司;  上海交通大学;  信息中心主任;  教育技术中心;  技术委员会;  现代教育技术;  信息技术;  上海市教委;  
远程教育杂志学术视点
IBSTPI国际教学设计能力新标准述要——教学设计师专业化发展的一种图景第82-87页
关键词: ibstpi;  教学设计能力标准;  教学设计师;  
技术变革视域下学科智慧课程建设——基于“长尾”评价的研创课程探索第88-94页
关键词: 智慧教育;  智慧人才;  智慧课程;  长尾理论;  
多维视角下教师TPACK发展机制与培养路径第95-102页
关键词: 教师知识;  发展机制;  培养路径;  
以网络校际协作促进区域教育均衡发展的案例研究——以宁波市江东区为例第103-112页
关键词: 视像中国;  网络校际协作;  网络跨文化交流;  网络辩论赛;  远程课程交换;  网络协同教研;  教育均衡;