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远程教育 2015年第02期杂志 文档列表

远程教育杂志理论前沿

密涅瓦（Minerva）大学：MOOCs时代创新型大学的探路者第3-10页

关键词: moocs；  o2o；  基石课程；  创新型大学；  

在线讨论分析编码表的类型及应用第11-20页

关键词: 在线学习；  编码表；  网络讨论区；  质性分析；  

学生对技术支持的学习空间的感知研究第21-30页

关键词: 技术支持；  学习空间；  感知；  学业成就；  

第三届全国中小学机器人教学展评活动近日启动第30-30页

关键词: 机器人教学；  中小学；  信息技术教育；  专业委员会；  普及教育；  技术协会；  中国教育；  进课堂；  

远程教育杂志学习新论

论网络学习行为的生态属性及其提升策略——兼论全球脑与网络生态化学习第31-37页

关键词: 网络学习；  生态化学习；  全球脑；  生态属性；  提升策略；  

基于混合式学习的教学行为链之构建第38-45页

关键词: 教学行为；  混合式学习；  学习模型；  教学行为链；  

视觉学习视角下的语言可视化表征与教学应用第46-54页

关键词: 视觉学习；  知识可视化；  可视化表征；  图像化生存；  数字化一代；  外语教学；  微课；  mooc；  

2015年国外十大教育科技创新方向第54-54页

关键词: 教育科技；  创新方向；  十大；  国外；  信息技术；  信息化时代；  科技创新；  文章分析；  

远程教育杂志深度阐述

社会技术系统理论视角下教师的知识与MOOCs行动——基于北京大学首批开设MOOCs教师的质性研究第55-61页

关键词: moocs；  教师知识；  教学意象；  教师行动；  社会技术系统；  质性研究；  

翻转课堂与MOOCs在开放大学教学中的有效结合研究——太极四重嵌套式的翻转课堂与MOOCs相结合架构初探第62-70页

关键词: 翻转课堂；  开放大学；  moocs；  

远程教育杂志学术视点

“晶体”课程及“潜结构”课程模体的实施路径研究第71-79页

关键词: 实施路径；  

教师ICT应用知觉对其设计创新素质的影响研究——兼论创新自我效能感的中介作用第80-87页

关键词: 教师专业发展；  设计创新素质；  ict应用知觉；  创新自我效能感；  tpack；  

老年网络协作学习生态体系的构建：逻辑、关键与通路——基于关联主义的视角第88-96页

关键词: 网络协作学习；  关联主义；  老年；  生态体系；  

远程教育杂志专题研讨

融入“适应性”的教育游戏结构设计模型及实验研究第97-103页

关键词: 学习风格；  适应性；  教育游戏；  个性化学习；  大数据；  学习分析；  mooc；  

电子游戏与教育研究的脉络和热点分析——基于科学引文数据库（WOS）百年文献的计量结果第104-112页

关键词: 电子游戏；  游戏化学习；  研究热点；  计量分析；